Детская школа балета Lil Ballerine - это Международная сеть школ балета для детей в возрасте от 2-х до 10 лет. Занятия проходят в современном балетном классе, оснащённом по всем мировым стандартам! Образовательная программа нашей школы разработана группой ведущих педагогов хореографических отделений ВУЗов РФ, лауреатов и обладателей гран-при международных конкурсов балетного искусства, совместно с детскими психологами, концертмейстерами, педагогами классического танца у детей дошкольного возраста. Программа разработана на основе методики А.Я. Вагановой и одобрена Министерством Образования, а также педагогами Мариинского театра. Образовательный процесс включает в себя несколько дисциплин: - классическая хореография (развивает необходимые данные, такие как гибкость, выворотность, растяжка, правильная осанка – постановка корпуса, рук, ног, головы и, конечно же, дисциплина). - сценическое мастерство ( включает в себя актерское мастерство, умение импровизировать, социально адаптироваться и раскрепощаться) - эстетическое и музыкальное развитие ( помогает развить в ребенке музыкальность, чувство ритма, умение распознавать разные стили музыки и танца) Все дисциплины разработаны индивидуально для каждого года обучения, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка. В школе мы используем традиционную 5-ти бальную оценочную шкалу. В течение всего учебного года наши ученицы принимают участие в различных конкурсах и бесплатных фотосессиях. А по окончанию учебного года проводится отчетный концерт для родителей, торжественное награждение и перевод учеников в следующий класс. Мы делаем всё, чтобы пребывание гостей в нашей школе приносило удовольствие. Родителям во время занятий наш администратор предложит чашечку свежесваренного кофе или ароматного чая. Наблюдать за своими принцессами можно через систему видеонаблюдения, не отвлекая от занятий детей.

Приглашаем на краткосрочные курсы по специальностям; оператор ЭВМ, бухучет +1С бухгалтерия, дизайн интерьера, графический дизайн, оператор АЗС, охранник 4 разряда, кадровое делопроизводство, повар, кондитер, пекарь, карвинг, бармен, маникюрщица(наращивание), автослесарь, автоэлектрик, электро-газосварщик, газорезчик, водитель погрузчика, электромонтер, слесарь ремонтник, машинист электростанции, оператор котельной и т.д. Выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО УСТАНОВЛЕННОГО ОБРАЗЦА. Студентам, мамам малышей до 7 лет, пенсионерам-СКИДКИ 10% ПОДТВЕРЖДЕНИЕ РАЗРЯДОВ ПО ВСЕМ ПРОФЕССИЯМ.

Образовательный центр "Луч" - это первый образовательный центр в городе Железноводске, где Вы сможете получить качественные услуги в сфере дополнительного образования.

ГИМНАЗИЯ с 1 по 11 класс. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДИПЛОМ. Пребывание с 7 до 19. 3-х разовое питание. Расписание построено так, что дети 2 раза в день гуляют под присмотром воспитателя, после обеда час самоподготовки (делают уроки с помощью учителя и воспитателя), английский язык с 1 класса, с 1 по 4 класс бассейн. Кроме того есть множество дополнительных кружков. Есть мед. кабинет с физиоаппаратурой . Если вы в отпуске или на больничном стоимость перерасчитывается. При устройстве 2 -х деток из одной семьи имеются скидки. Возможна оплата материнским капиталом.

Учебный комбинат - ведущее образовательное учреждение по подготовке водителей транспортных средств. Автошкола в г. Георгиевске предоставляет полный комплекс услуг по подготовке водителей категорий M, A, B, C, D, BE, CE. Обучение проводится лучшими специалистами Георгиевского района на современном автодроме общей площадью 15 000 м2.

В нашем языковом центре «А+» используются самые передовые методики обучения иностранным языкам для взрослых и детей с 3 лет. Мы обучаем 6 иностранным языкам на групповых и индивидуальных занятиях по демократичным ценам. Занятия в языковом центре проводятся квалифицированными педагогами по английскому, немецкому, арабскому, китайскому, испанскому, французскому языку. Профессионализм преподавателей подтвержден соответствующими дипломами и сертификатами, как российских, так и иностранных учебных заведений. Каждое занятие длится 60 минут, 45 минут- для малышей. В конце каждого этапа обучения выдается сертификат, подтверждающий уровень владения иностранным языком.

СКЭД – образовательная организация СПО, обладающая современной материальной базой, комфортабельными учебными аудиториями, компьютерными классами, уютным актовым залом, тренажёрным залом, библиотекой с электронной базой данных и выходом в Интернет, просторным читальным залом, специализированными лабораториями и мастерскими. Колледж обеспечивает своим выпускникам раннее трудоустройство в виде стажировки во время прохождения производственных практик. Позволяет обучающимся пройти профильные курсы и сократить срок своего обучения. Совместно с ЮРГИ реализует систему непрерывного образования, поступая в институт без экзаменов и ЕГЭ, максимально сокращая срок обучения в институте.

26 апреля 2002 года в городе Пятигорске пос. Энергетик, ул. Подстанционная 23 было открыто муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеский спортивно-оздоровительный центр "Дельфин". Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное учреждение спортивная школа "Дельфин". Сокращенное наименование Учреждения: МБУ СШ "Дельфин". Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья молодого поколения, формирования ценностей здорового образа жизни и приобщение к регулярным занятиям физической культурой и спортом. В центре ежегодно занимаются учащиеся общеобразовательных школ и воспитанники детских садов города Пятигорска - около 600 человек. Для обеспечения тренировочного процесса учреждение оснащено двумя крытыми бассейнами, двумя нестандартными залами и спортивным инвентарем. В малой чаше бассейна обучаются плаванию дети в возрасте от 5 до 10 лет. В большой чаше бассейна проводятся учебно-тренировочные занятия и соревнования.

В ДЮСШ "Спартак" работают отделения по видам спорта:баскетбол, тхэквондо и общей физической подготовке. В ДЮСШ "Спартак" проводится целенаправленная работа по совершенствованию учебно-спортивного и воспитательного процесса на основе разработанной программы, предусматривающей обеспечение дополнительного образования с учетом уровня развития детей, создания условий для развития творческого потенциала, формирования физически здоровой, нравственно закаленной, социально адаптированной к новым общественным условиям личности.

Образовательная структура МБОУ «Центр образования» города-курорта Кисловодска представляет из себя многоуровневый комплекс непрерывного образования и профессиональной ориентации, который включает: - дошкольное отделение, расположенное в здании по адресу: ул. Крылова д. 16; - школьное отделение, расположенное в здании по адресу: ул. Лермонтова дом 2; - профориентационное и профессиональное отделение, расположенное в здании по адресу: ул. Крылова д. 16; - дополнительное образование, организованно для каждой возрастной группы во обоих зданиях Центра. Управление МБОУ ЦО структурированно по двум взаимосвязанным модулям: - формы коллегиального управления, которыми являются: общее собрание (конференция) работников Учреждения и педагогический совет Учреждения; - исполнительный орган: единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство его деятельностью. Высшим органом коллегиального управления является общее собрание (конференция) работников Учреждения. В заседании Собрания имеют право принимать участие все работники Учреждения. Собрание созывается по мере надобности, но не реже одного раза в год. К компетенции Собрания относится: - разработка предложений об изменении Устава Учреждения; - определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования его имущества; - утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса; - утверждение отчета директора о результатах самообследования; - утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения; - контроль за выполнением принятых собранием решений. Педагогический совет Учреждения является выборным коллегиальным органом самоуправления педагогических работников, избирается собранием Учреждения. Педагогический совет Учреждения осуществляет функции коллегиального органа между собраниями коллектива и действует на основании положения о педагогическом совете и локальных актов Учреждения. В работе педагогического совета по мере необходимости могут принимать участие представители Учредителя, представители Управления образования, а также обучающиеся и их родители (законные представители). Педагогический совет собирается на заседания по мере необходимости, но не реже 1 раза в полугодие. Решения педагогического совета, принятые в пределах его полномочий и введенные в действие приказом директора, являются обязательными для всех участников образовательных отношений. Непосредственное управление учреждением осуществляет прошедший аттестацию директор, который назначается приказом администрации города-курорта Кисловодска. Директор несет ответственность перед государством, обществом, родителями и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и Уставом образовательного учреждения. Директор по согласованию с общим собранием определяет стратегию развития, разрабатывает Программу развития, представляет интересы образовательного учреждения в государственных и общественных инстанциях. Тактическое управление школьным отделением осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе, дошкольным отделением, отделением профориентации и профессиональной подготовки, дополнительным образованием осуществляет заместитель директора. Организацию и контроль за безопасностью образовательного учреждения, за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания осуществляет заместитель директора по административно-хозяйственной работе. Учебно-методический отдел организует, координирует и контролирует работу Методического совета и методических объединений центра, учителей и воспитателей, реализующих образование, развитие и воспитание обучающихся; разрабатывает основные направления работы по реализации методической темы школы «Профессиональное самоопределение и многоуровневое непрерывное профессиональное образование» на каждом этапе развития, руководит работой библиотеки, методических объединений, организует инновационную деятельность, совместную работу с другими организациями и учреждениями. Совместно с методическими объединениями изучает и обобщает педагогический опыт, проводит работу по внедрению инновационных педагогических технологий в учебный процесс, организует консультации педагогических работников по методике проведения занятий, оказывает помощь молодым учителям в становлении профессионального мастерства, обеспечивает методическое сопровождение учебных программ, разработке рабочих программ, дидактических материалов. Организует и участвует в научно-методических и научно-практических мероприятиях различного уровня. Обеспечивает эффективное функционирование специальных служб: психологической, логопедической, социальной. В центре созданы органы самоуправления детей (ученический совет) и взрослых (родительские комитеты). Методическое объединение классных руководителей осуществляет педагогическое сопровождение ученического самоуправления, взаимодействует с родительскими комитетами классов по вопросам воспитания школьников. Обучение проводится по очной, заочной и ускоренной формам обучения. Имеется возможность получить одну из профессий по профилям Центра, а так же знания в области экономики, бизнеса, иностранного языка. Программа основного общего образования для учащихся 8 и 9 классов: График обучения дает возможность получить аттестат об общем образовании и одновременно получить специальность, обучаясь по одному из рабочих профилей в Центре, техникуме или в колледже.

История колледжа начинается с января 1941 года, когда в Ставропольском крае было основано Ремесленное училище № 2, готовившее кузнецов, токарей, столяров, электриков. В послевоенный период РУ было трансформировано в профессиональное училище с подготовкой рабочих кадров со средним образованием. В течение 72 лет в учебном заведении подготовлено более 25000 специалистов. В 2000 году профессиональное училище № 2 по решению Правительства РФ вошло в состав университета и было преобразовано в Политехнический колледж. С 2003 года в колледже началось обучение по программам среднего профессионального образования. За 72 года истории большой вклад в развитие колледжа внесли директора Семенихин А.А., Фисенко А.А., Григорян Э.М., Константинова Н.П. В 2012 году Политехнический колледж вошел в состав СКФУ. В настоящее время директором колледжа является Константинова Н.П., под руководством которой был осуществлен переход от начального к среднему профессиональному образованию. В 2013-2014 учебном году в Политехническом колледже обучается 486 учащихся и студентов, работает 31 преподаватель и 9 мастеров производственного обучения. В колледже работает 5 Почетных работников начального профессионального образования – это директор колледжа Константинова Надежда Петровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Щеднов А.Ю., мастер производственного обучения Перетрухин А.Ф., преподаватель русского языка и литературы Яхшибекян Р.А., механик Сивцев Ю.П. В колледже работают так же кандидаты наук Меняйлов А.А., магистр управления в технических системах Иващенко В.А. Девять сотрудников колледжа имеют высшую квалификационную категорию, восемь – первую квалификационную категорию. В настоящее время колледж располагает современной учебно-материальной базой для подготовки специалистов среднего и начального профессионального образования, организации досуга и отдыха учащихся. В колледже имеется 7 учебно-производственных мастерских, 17 аудиторий, спортивный зал, библиотека; обучающиеся и сотрудники колледжа пользуются лучшим на Кавминводах плавательным бассейном. Направление учебно-методической работы педколлектива колледжа является «Модернизация – ресурс обеспечения современного качества образования». За последнее десятилетие колледж неоднократно принимал участие в краевых конкурсах профессионального мастерства учащихся и мастеров производственно обучения, занимая призовые места. Основными целями воспитательного процесса в колледже является: формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие традиций колледжа, организация самоуправления, социальная защита обучающихся, организация досуга обучающихся. Учащиеся и студенты колледжа участвуют в общеуниверситетских мероприятиях, в акциях, проводимых в масштабах филиала и колледжа, участвуют в художественной самодеятельности филиала, спортивных соревнованиях, совершают туристические экскурсии и поездки, организуют и проводят общеколледжные мероприятия и групповые акции. Хорошей традицией стали смотры художественной самодеятельности колледжа «Встречаем Новый год», участие в краевых военно-спортивных соревнованиях в честь Дня Защитника Отечества с восхождением на Бештау, оказание гуманитарной помощи военнослужащим госпиталя «Береговой», «Вахта памяти» в дни юбилеев Победы, конкурс профессионального мастерства выпускников, «Дни здоровья», ежегодные двухнедельные поездки членов туристической секции в Архыз в период летних каникул. рудоустройство выпускников колледжа осуществляется при содействии Регионального центра содействия занятости учащихся и трудоустройства выпускников, учащиеся и студенты колледжа проходят практику и в дальнейшем продолжают работать на таких предприятиях, как ООО «Холод», ОАО «Пятигорский хлебокомбинат», ОАО «Пятигорские электрические сети», ООО «Теплосервис», МУП «Спецавтохозяйство», ООО «Кавминводы строй» и т.д. Сразу после окончания колледжа по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, выпускник Чурилов Василий был принят в строительную организацию г. Георгиевска на должность заместителя директора, выпускники Лоскутов А.В. и Смаль А.С. в настоящее время работают в колледже мастерами производственного обучения, продолжая обучение в университете.

Филиал ГБОУ ВО СГПИ в г. Железноводске (далее Филиал) государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования имеет 90-летнюю историю. Она началась 1925 году, когда в помещении железнодорожной школы №111 г. Минеральные воды открылись общественно-педагогические курсы, которые осуществляли подготовку учителей для железнодорожных школ. Это событие считается началом истории старейшего педагогического колледжа. В 1930 году курсы были переведены в систему управления Наркомпроса и преобразованы в Минераловодский педагогический техникум (Постановление Крайоно 1930 года, документы архивных фондов наркомата Просвещения РСФСР и СЦУ РСФСР, архивная справка №125/22 от 4.08.1985 года), который сделал первый выпуск в 1931году. В 1990 году на основании решения Ставропольского крайисполкома № 140 от 25.04.1990 года Минераловодское педагогическое училище переименовано в Учебно-методический комплекс «Педучилище-школа» п. Иноземцево, приказом № 323-б от 28.07.1991 года по КУНО. Учебно-методический комплекс «Педучилище-школа» п. Иноземцево на основании приказа Министерства общего и профессионального образования Ставропольского края № 128-ПР от 29.01.1999 года реорганизован в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж» г. Железноводска (ГОУ СПО «Педагогический колледж» г. Железноводска). ГОУ СПО «Педагогический колледж» г. Железноводска переименован в государственное образовательное учреждение среднего профессионально образования «Железноводский педагогический колледж» на основании приказа Министерства образования Ставропольского края от 11.07.2006 года № 401-пр. Государственное образовательное учреждение среднего профессионально образования «Железноводский педагогический колледж» реорганизован с 29.05.2007 года в Филиал государственного образовательного учреждения высшего образования Ставропольского государственного педагогического института в г. Железноводске на основании приказа Министерства образования Ставропольского края от 19.05.2008 года № 692-пр. В 2011 году произошло переименование учреждения в Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Ставропольский государственный педагогический институт" в г. Железноводске

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (Академия ГПС МЧС России) – ведущий вуз страны в области пожарной безопасности, защиты населения и территорий от угроз природного и техногенного характера, по проведению научно-исследовательской и образовательной деятельности. Год основания -1933. С созданием в 1974 г. Высшей инженерной пожарно-технической школы МВД СССР образуется самостоятельное структурное подразделение - отделение повышения квалификации. В 2000 году курсы повышения квалификации были преобразованы в высшие академические курсы (ВАК). Приказом МЧС России от 05.06.2006 № 335 на базе ВАК Академии ГПС МЧС России создан институт переподготовки и повышения квалификациии предназначен для профессиональной переподготовки и повышения квалификации должностных лиц МЧС России, замещающих руководящие должности не ниже заместителя начальника отдела, специалистов, а также всех заинтересованных лиц Российской Федерации и зарубежных государств. 1 июля 2013 г. переименован в институт развития. Подготовка инженерных кадров для Государственной противопожарной службы по заочной форме обучения началась ещё на знаменитом ФИПО — факультете инженеров противопожарной обороны НКВД СССР в 1939 г. в городе Ленинграде. В задачу отделения заочного обучения входило повышение общеинженерного уровня начальствующего состава пожарной охраны без отрыва от служебной деятельности. В связи с началом войны, не сделав ни одного выпуска, отделение заочного обучения ФИПО было упразднено.Восстановление подготовки инженерных кадров по заочной форме обучения осуществилось только в 1958 г. в г. Москве, на вновь созданном факультете инженеров противопожарной техники и безопасности Высшей школы МВД СССР. Приказом МЧС России от 28 января 2008 г. №32 факультет заочного обучения с 01 марта 2008 г. преобразован в Институт заочного и дистанционного обучения Академии ГПС МЧС России.

Научно-методическая работа строится на принципе единства процесса обучения и воспитания. Что предполагает внесение изменений в коммуникативный режим между преподавателями и учащимися. В техникуме разрабатывается и внедряется в процесс обучения методика, позволяющая расширить диапазон взаимосвязи и взаимного творческого обмена между двумя сторонами - преподавателем и учащимся. Теоретический материал предметов доводится до учащихся при помощи данной методики.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» основан в 1939 году. Тогда он был назван институтом усовершенствования учителей при Краевом отделе народного образования. С января 1943 года учреждение обретает новое имя: Ставропольский краевой институт усовершенствования учителей. В январе 1994 года Постановлением главы администрации Ставропольского края и приказом Управления образования администрации края институт реорганизован в государственное образовательное учреждение «Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования». В 2011 году название снова меняется: государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». С 20 августа 2015 году институт стал государственным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования. Все эти годы были годами непрерывного развития: менялось содержание образования, его структура. Соответственно видоизменялись содержание и характер деятельности учреждения, призванного решать задачи обучения и воспитания детей на основе нового качественного уровня повышения квалификации педагогов. Основные задачи института: - организация и обеспечение процесса повышения квалификации и переподготовки руководящих и педагогических кадров, отвечающего требованиям современной модели образования, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направленного на перевод стратегических задач модернизации образования в соответствующие качества кадрового потенциала, необходимые для решения этих задач; - получение устойчивых положительных эффектов в системе повышения квалификации работников образования; - оказание научно-методической помощи учреждениям образования края в инновационной деятельности; - проектирование развития образовательных систем в крае; - поддержка опытно-экспериментальной, исследовательской работы. Направления деятельности: - повышение квалификации работников системы образования края; - научно-методическое обеспечение; - информационное обеспечение; - организационно-деятельностное обеспечение. Принципы обучения: - ступенчатость, многоуровневость подготовки работников образования; - преемственность педагогической подготовки по ступеням, этапам и формам; - опережающее развитие педагогического образования. Основные подходы к организации обучения: - открытость, доступность предлагаемых образовательных услуг для работников образования края; - саморазвитие и изменение системы повышения квалификации педагогических работников в соответствии с социально-экономическими потребностями в регионе; - учет потребностей и возможностей педагога на разных этапах его профессионального развития; - гибкость и многообразие содержания, средств, способов и организационных форм повышения квалификации работников образования. Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования – крупный центр повышения квалификации и переподготовки управленческих и педагогических кадров, учреждение, где учителя, специалисты всех ступеней образования непрерывно совершенствуют свои знания, овладевают самыми современными технологиями управления, а также обучения, воспитания, развития подрастающего поколения. Ежегодно в институте обучается порядка 16.000 слушателей на различных курсовых мероприятиях, в том числе руководящих кадров – около 1,5 тысяч. В институте работают 149 сотрудников. В их числе 46 докторов и кандидатов наук, 3 из которых защитили ученые степени за три последних года. На сегодняшний день институт - научно-методический центр, обеспечивающий развитие образования в регионе. Коллектив института работает над реализацией основных направлений новой модели образования, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Главный приоритет в деятельности института – модернизация системы повышения квалификации работников образования края, внедрение ее гибкой модели в условиях вариативности, расширения спектра образовательных услуг и обеспечения их качества. Введены и дают положительный результат кредитно-модульная (накопительная) и дистанционная формы повышения квалификации слушателей, стажировка на базе лучших общеобразовательных учреждений края. На кафедрах института реализуются более 100 программ дополнительного профессионального образования по актуальным проблемам инновационного развития. Особое внимание уделяется повышению квалификации руководящих кадров образовательных организаций на основе использования инновационных технологий управленческой деятельности: инновационного менеджмента, образовательного маркетинга, управления изменениями. Основной упор в деятельности института делается на создание ИКТ- насыщенной среды системы повышения квалификации работников образования края. Опытно-экспериментальная работа – важнейшее направление деятельности СКИРО ПК и ПРО. Институт ведет практикоориентированную и опытно-экспериментальную работу в соответствии с целевой региональной программой по самым различным областям знаний.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» основан в 1939 году. Тогда он был назван институтом усовершенствования учителей при Краевом отделе народного образования. С января 1943 года учреждение обретает новое имя: Ставропольский краевой институт усовершенствования учителей. В январе 1994 года Постановлением главы администрации Ставропольского края и приказом Управления образования администрации края институт реорганизован в государственное образовательное учреждение «Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования». В 2011 году название снова меняется: государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». С 20 августа 2015 году институт стал государственным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования. Все эти годы были годами непрерывного развития: менялось содержание образования, его структура. Соответственно видоизменялись содержание и характер деятельности учреждения, призванного решать задачи обучения и воспитания детей на основе нового качественного уровня повышения квалификации педагогов. Основные задачи института: - организация и обеспечение процесса повышения квалификации и переподготовки руководящих и педагогических кадров, отвечающего требованиям современной модели образования, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направленного на перевод стратегических задач модернизации образования в соответствующие качества кадрового потенциала, необходимые для решения этих задач; - получение устойчивых положительных эффектов в системе повышения квалификации работников образования; - оказание научно-методической помощи учреждениям образования края в инновационной деятельности; - проектирование развития образовательных систем в крае; - поддержка опытно-экспериментальной, исследовательской работы. Направления деятельности: - повышение квалификации работников системы образования края; - научно-методическое обеспечение; - информационное обеспечение; - организационно-деятельностное обеспечение. Принципы обучения: - ступенчатость, многоуровневость подготовки работников образования; - преемственность педагогической подготовки по ступеням, этапам и формам; - опережающее развитие педагогического образования. Основные подходы к организации обучения: - открытость, доступность предлагаемых образовательных услуг для работников образования края; - саморазвитие и изменение системы повышения квалификации педагогических работников в соответствии с социально-экономическими потребностями в регионе; - учет потребностей и возможностей педагога на разных этапах его профессионального развития; - гибкость и многообразие содержания, средств, способов и организационных форм повышения квалификации работников образования. Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования – крупный центр повышения квалификации и переподготовки управленческих и педагогических кадров, учреждение, где учителя, специалисты всех ступеней образования непрерывно совершенствуют свои знания, овладевают самыми современными технологиями управления, а также обучения, воспитания, развития подрастающего поколения. Ежегодно в институте обучается порядка 16.000 слушателей на различных курсовых мероприятиях, в том числе руководящих кадров – около 1,5 тысяч. В институте работают 149 сотрудников. В их числе 46 докторов и кандидатов наук, 3 из которых защитили ученые степени за три последних года. На сегодняшний день институт - научно-методический центр, обеспечивающий развитие образования в регионе. Коллектив института работает над реализацией основных направлений новой модели образования, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Главный приоритет в деятельности института – модернизация системы повышения квалификации работников образования края, внедрение ее гибкой модели в условиях вариативности, расширения спектра образовательных услуг и обеспечения их качества. Введены и дают положительный результат кредитно-модульная (накопительная) и дистанционная формы повышения квалификации слушателей, стажировка на базе лучших общеобразовательных учреждений края. На кафедрах института реализуются более 100 программ дополнительного профессионального образования по актуальным проблемам инновационного развития. Особое внимание уделяется повышению квалификации руководящих кадров образовательных организаций на основе использования инновационных технологий управленческой деятельности: инновационного менеджмента, образовательного маркетинга, управления изменениями. Основной упор в деятельности института делается на создание ИКТ- насыщенной среды системы повышения квалификации работников образования края. Опытно-экспериментальная работа – важнейшее направление деятельности СКИРО ПК и ПРО. Институт ведет практикоориентированную и опытно-экспериментальную работу в соответствии с целевой региональной программой по самым различным областям знаний.

В 1999 г. школа получила статус "Школы с углубленным изучением отдельных предметов" Наша школа гостеприимно распахнула свои двери 1 сентября 1977 года. С тех пор утекло немало лет, пронеслось мимо немало дней. Сегодня, идя в ногу со временем, наша школа продолжает жить и развиваться. Мы имеем свой уголок на бескрайних просторах "всемирной паутины", давая всем возможность держать с нами постоянную связь. На нашем сайте вы сможете найти информацию о структуре нашей школы, достижениях, условиях обучения и многом другом. Благодаря Интернету мы становимся более открытыми и свободными. Мы можем общаться и взаимодействовать с вами, не обращая внимания ни на границы, ни на расстояния. При этом главное и единственное условие такого взаимодействия - это обоюдное желание быть интересными и полезными друг другу. Мы надеемся, что круг наших друзей и социальных партнеров будет постоянно увеличиваться. Мы приглашаем вас и ваших друзей, и друзей ваших друзей чаще бывать на страницах нашего информационного ресурса, участвовать в обсуждении вопросов школьной и внешкольной жизни, образования и воспитания. Давайте вместе будем взрослеть и одновременно долгие годы молодеть душой. Пусть это наше общение добавит всем оптимизма, уверенности в будущем, поможет разобраться в сложных проблемах современной жизни, лучше понять себя и окружающих!!!

Ставропольский колледж экономики и управления «Бизнестранс» основан в 1996 году. За 20 лет своей деятельности колледж занял лидирующие позиции на рынке образовательных услуг не только города Ставрополя, но и России в целом. Помимо программ СПО колледж реализует широкий спектр образовательных услуг для всех желающих повысить уровень профессиональной подготовки либо получить новую профессию. Образовательные услуги проводятся на двух факультетах. Реализуется подготовка по 6 специальностям среднего профессионального образования, и по 7 специальностям осуществляется подготовка и переподготовка кадров. СКЭиУ «Бизнестранс»- это среднее профессиональное учебное заведение многопрофильного типа, сочетающее подготовку по гуманитарным, экономическим и техническим специальностям. Колледж предоставляет широкие перспективы для всех желающих получить качественное среднее профессиональное образование. Внедряя в учебный процесс современные образовательные технологии, колледж уделяет большое внимание интернет- технологиям, основанным на использовании локальных компьютерных сетей. Выбирая наилучшую стратегию развития в новых условиях рынка образовательных услуг, учебное заведение основной акцент делает на совершенствование качества подготовки специалистов. Материально- техническая база полностью обеспечена научной и учебно- методической литературой при непосредственной работе собственного редакционно- издательского центра. К услугам студентов прекрасная библиотека, компьютерные классы и автомобильные лаборатории, уютные аудитории кафедр экономических, гуманитарных, естественнонаучных дисциплин. Контролируется весь процесс обучения, начиная от подачи документов в приемную комиссию до момента окончания учебного заведения. Главной гарантией качества подготовки специалистов в колледже является выполнение государственного образовательного стандарта СПО и квалификации преподавателей. У нас работают настоящие профессионалы: профессора, доценты, кандидаты наук, преподаватели высшей категории. Все преподаватели стараются воспитать в студенте человека самостоятельного и мыслящего. Студенты принимают активное участие в студенческих научных конференциях. В процессе исследовательской работы, совместно с преподавателями и специалистами финансовых и налоговых органов, они участвуют в обсуждении конкретных экономических, политических и других проблем. Одна из самых популярных студенческих конференций — «Человек. Культура. Общество». На протяжении всего обучения они учатся применять свои знания на производственной практике, которую проходят на предприятиях города и края. Служба трудоустройства выпускников колледжа помогает молодым специалистам найти достойное место работы. Выпускники колледжа работают в МЧС, в банке «Возрождение», ООО «Модус», ООО АТП «Северный», три выпускника- техника имеют свои СТО, 69% выпускников колледжа продолжают обучение в сельскохозяйственной академии, СКФУ и других ВУЗах города. Процесс обучения — это не только аудиторные занятия и лекции, но и интересная студенческая жизнь, в которую вовлечены все студенты нашего колледжа. Студенты участвуют в городских мероприятиях и занимают призовые места в различных номинациях, спортивных и танцевальных мероприятиях города. Широко развита система дополнительного образования: реализуются различные курсы по профилям колледжа. С 1997 года колледж тесно сотрудничает с городским центром занятости, с 2005 года — с центром занятости города Михайловска, с 2010 года — с Грачевским и Труновским центрами занятости. За 20 лет прошли подготовку и переподготовку кадров более 2500 человек, 48% выпускников факультета ППК работают по профессии, полученной в колледже. Ставропольский колледж экономики и управления «Бизнестранс» работает на достижение эффективного результата в области образования и раскрытия потенциала у каждого нашего студента. Не теряйте в жизни шанс- поступайте в «Бизнестранс».

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ставропольский региональный многопрофильный колледж» основано в 1972 году как ГПТУ № 31. За 43 года в стенах колледжа подготовлено более 13 тысяч квалифицированных специалистов для экономики Ставропольского края. Колледж сегодня – это многопрофильное инновационное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Более 1700 студентов ежегодно обучаются по направлениям: «Информатика и вычислительная техника», «Электро- и теплоэнергетика», «Машиностроение», «Техносферная безопасность и природоустройство», «Технология материалов», «Техника и технология наземного транспорта», «Технология легкой промышленности», «Экономика и управление», «Юриспруденция». С 2008 года колледж возглавляет Александр Николаевич Крячко. А.Н. Крячко награжден: орденом «За службу Родине» в ВС СССР III степени», медалями «За трудовое отличие», «Защитник границ Отечества», «За доблестный труд» III степени Ставропольского края, юбилейной медалью «70 лет профтехобразованию России», почетным знаком «Директор года», медалью, многочисленными юбилейными медалями, дипломами и почетными грамотами. В колледже сложился высококвалифицированный, работоспособный, динамично развивающийся педагогический коллектив, который непрерывно совершенствует образовательный процесс, используя в своей работе современные инновационные технологии для достижения цели – подготовки компетентных, конкурентоспособных специалистов. Более 70% педагогических кадров имеют квалификационные категории и ученые степени; 37 педагогов награждены нагрудным знаком «Почетный работник НПО и СПО». В колледже осуществляется системная работа по повышению профессионального мастерства педагогов. Педагогический коллектив колледжа находится в постоянном творческом поиске. Учебно-методической службой колледжа ведется активная работа по реализации Федеральных образовательных стандартов СПО третьего поколения через создание инновационного учебно-методического обеспечения учебных дисциплин, профессиональных модулей. В этом большую роль играет информационно-методический центр колледжа, созданный в рамках опытно-экспериментальной работы. Практической направленности образовательного процесса в колледже способствует сложившаяся система социального партнерства. Колледж взаимодействует с: ОАО Ставропольский радиотехнический завод «Сигнал», ЭТЗ «Энергомера», ОАО «Монокристалл», ООО «Беркут-М», ЗАО Швейная фабрика «ВЕСНА», Главное управление МЧС России по Ставропольскому краю, ООО «Цитрон» и др. Колледж активно развивается. Материально-техническая база колледжа включает 3 учебных корпуса, 2 общежития, 2 библиотеки с книгохранилищем, читальным залом, оснащенным мультимедийной техникой, ноутбуками, имеющим доступ к интернету, актовый зал, 2 спортивных зала, дискозал, 45 кабинетов, 18 лабораторий и мастерских, 7 компьютерных кабинетов. В 2013 году, по приказу министерства образования Ставропольского края, в структуре государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Ставропольский региональный многопрофильный колледж» был открыт профильный ресурсный центр профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по направлениям: машиностроение, металлообработка, автомобильный транспорт и электроэнергетика, оснащенный современным оборудованием. Профильный ресурсный центр реализует программы профессионального обучения, дополнительного профессионального образования. На базе профильного ресурсного центра созданы современные лаборатории и мастерские по направлениям подготовки профильного центра. В течение года в рамках сетевого сотрудничества на базе профильного ресурсного центра прошли обучение студенты 11 профессиональных учебных заведений Ставропольского края. В рамках социального партнерства согласно договорам с ПАО «Сигнал» на базе профильного ресурсного центра прошли обучение 25 рабочих этого предприятия по программе профессионального обучения. Рейтинг колледжа среди населения региона достаточно высок. Конкурс на одно учебное место в зависимости от специальности, составляет от 1, 3 до 5 человек. Студенты колледжа – активные участники Всероссийских, региональных, краевых, городских конкурсов, олимпиад, фестивалей, акций, спортивных соревнований. Как результат, студенты колледжа - победители программы УМНИК Ставропольского края (2012, 2014 гг.), победители Краевой Олимпиады профессионального мастерства по профессии «Сварщик» (2014, 2015 гг.), призеры Краевой Олимпиады профессионального мастерства по специальности «Экономика и бухгалтерский учет» (2013, 2014 гг.), победители Краевого конкурса патриотической песни «Солдатский конверт» (2014 г.), лауреаты Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Юность. Наука. Культура» (2012, 2013, 2014 гг.), призеры Краевой спартакиады «Юность России» (2013, 2014 гг.). В 2015 году спортсменам колледжа вручены: две золотые, 24 серебряных, 22 бронзовых медали. Успешная деятельность колледжа ежегодно подтверждается победами. Колледж - Дипломант Всероссийского конкурса «100 лучших учебных заведений России», Лауреат национального конкурса «Лучшие колледжи РФ- 2014», дипломант Всероссийского конкурса программы «10 лучших товаров России в номинации: «Услуги образовательные»; обладатель Золотого, Серебряного, Платинового орденов «Отличник качества Ставрополья».

Медицинский Колледж «Авиценна» — перспективное образовательное учреждение, звено в цепочке профильного медицинского и фармацевтического образования ШКОЛА-КОЛЛЕДЖ-ВУЗ-ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ. Медицинское образование через всю жизнь — воплощение замыслов учредителя колледжа Эдуарда Михайловича Аванесьянц, доктора медицинских наук, профессора, члена Российской Академии Медико-технических наук о совершенно новом подходе к подготовке и повышению квалификации медицинских и фармацевтических работников. Человека, который знает проблему изнутри. Возможность для выпускников 9-х классов — поступить к нам на обучение и за один год освоить программу среднего (полного) общего образования, с присвоением квалификации младшая медицинская сестра, затем продолжить обучение по одной из выбранных медицинских специальностей. Выпускников 11-х классов мы также приглашаем к нам на обучение по всем медицинским специальностям среднего профессионального образования. И при их желании, разрабатываем план индивидуального обучения у нас, при поступлении студента в какой-либо другой ВУЗ. Теоретическое обучение проводится в учебных аудиториях, оснащенных наглядностью, дидактическим материалом в соответствии с предметной и профессиональной ориентациями, в кабинетах фармакологии, анатомии, биологии, химии, математики, доклинических дисциплин, стоматологии и других. В Колледже оборудован компьютерный класс, обучение проводится с использованием дистанционных образовательных технологий.